Κριτήρια για την επιλογή γραφείων για το σχολείο, μια επισκόπηση των μοντέλων

Οι σύγχρονες αίθουσες διδασκαλίας στα ρωσικά σχολεία είναι εξοπλισμένες σύμφωνα με τα κρατικά πρότυπα του εκπαιδευτικού συστήματος. Εδώ είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη οι διαστάσεις του δωματίου, η διαθεσιμότητα ελεύθερου χώρου, ο σκοπός της κατηγορίας και άλλα κριτήρια. Εκτός από τα γραφεία, τα τραπέζια, στα οποία τοποθετείται ο δάσκαλος και οι μαθητές, χρειάζονται άλλα έπιπλα. Είναι το ντουλάπι για το σχολείο που μπορεί να φιλοξενήσει διδακτικά υλικά, παιδικά σημειωματάρια, περιοδικά τάξεων, εργαστήρια, χαρτικά, βραβεία από διαγωνισμούς, υλικά επίδειξης. Πολλές διαμορφώσεις, κατάλληλο υλικό, μεγέθη και άλλες παράμετροι διακρίνουν αυτόν τον συγκεκριμένο τύπο επίπλων από άλλα γραφεία των νοικοκυριών.

Διορισμός

Τα σχολικά γραφεία έχουν πολλές λειτουργίες. Αυτό δεν είναι ένα απλό ντουλάπι στο σπίτι όπου αποθηκεύονται τα πράγματα. Τα πάντα πρέπει να διανέμονται σαφώς εδώ, κάθε στοίβα φορητών υπολογιστών χωρίζεται από το άλλο. Κάθε περιοδικό της τάξης θα πρέπει να σταθεί σε ξεχωριστό τμήμα και τα βιβλία για την πέμπτη τάξη θα πρέπει να είναι ξεχωριστά από τα εγχειρίδια για μαθητές γυμνασίου. Επιπλέον, ένα τέτοιο ντουλάπι ή ράφια φέρει επίσης μια επίδειξη.

Ένα γραφείο για ένα σχολείο μπορεί να έχει διάφορους σκοπούς:

• επίδειξη εκθεσιακού υλικού - πολύχρωμα εγχειρίδια, εγκυκλοπαίδειες, αντικείμενα σχολικής ιστορίας, καθώς και άλλα ενδιαφέροντα εκθέματα που εκτίθενται για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
• αποθήκευση βοηθημάτων διδασκαλίας - συνηθισμένα ερμάρια με ράφια και πόρτες.
• τοποθέτηση διαφόρων τεχνών μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης - ανοιχτά ράφια καταψυκτών, τμήματα με διαφανείς γυάλινες πόρτες για την έκθεση δημιουργικών και αθλητικών επιδόσεων των μαθητών,
• αποθήκευση εξωτερικών ενδυμάτων για φοιτητές και εκπαιδευτικούς - ντουλάπες στο δωμάτιο του δασκάλου, ντουλάπια για φοιτητές,
• διανομή δροσερών περιοδικών και φορητών υπολογιστών σε ξεχωριστά τμήματα - για ευκολία και ταχύτητα αναζήτησης.
• αποθήκευση χημικών αντιδραστηρίων, εργαστηριακές προμήθειες - ένα γραφείο ή ένα γραφείο με τραπέζι στο χημικό γραφείο, ασφάλεια ζωής ή βιολογία θα πρέπει να κλειδώνονται με ασφαλή κλειδαριά. Ο εξοπλισμός αυτών των επίπλων με ειδικά μηχανισμούς μανδάλωσης είναι υποχρεωτικός όταν πρόκειται για παιδιά. Τα αντιδραστήρια, τα όπλα επίδειξης, τα χημικά και άλλα επικίνδυνα αντικείμενα πρέπει να αποθηκεύονται σε ασφαλές μέρος.

Το δοχείο για μια δροσερή βιβλιοθήκη και άλλα πράγματα για τους μαθητές μπορούν να έχουν διάφορες διαμορφώσεις. Όλα τα αντικείμενα μπορούν να συλλεχθούν χωριστά ή να αποτελέσουν ένα μονολιθικό σύνολο.

Ποικιλίες

Ανάλογα με το σκοπό και τη θέση του έπιπλα, επιλέγεται ο κατάλληλος τύπος καταψύκτη:

• ράφια - πολυβάθμια ράφια τοποθετημένα σε ξύλινα ή μεταλλικά ράφια. Μπορεί να έχουν έναν οπίσθιο τοίχο, αλλά για κάποιους λείπει. Ο δεύτερος τύπος ραφιών είναι κατάλληλος για την αποθήκευση, για παράδειγμα, εργαστηριακών φιαλών, φιαλών, αντιδραστηρίων και άλλων υλικών στον χώρο χημείας. Ο πίσω τοίχος του rack χρησιμεύει ως βάση για βιβλία, άλμπουμ, σημειωματάρια κλπ. Τέτοια ανοικτά γραφεία χρησιμοποιούνται συχνότερα στις βιβλιοθήκες για την τοποθέτηση βιβλιογραφίας. Τα κινητά ράφια στους τροχούς είναι πολύ βολικά.
• mezzanines - μπορεί να εγκατασταθεί στην κορυφή ως ένα πρόσθετο τμήμα στο κεντρικό ντουλάπι, ή μπορείτε να επιλέξετε ένα μοντέλο με ενσωματωμένο mezzanine. Υπάρχουν σπάνια χρησιμοποιημένα αντικείμενα.
• τοίχοι - προκατασκευασμένες ή ολοκληρωμένες μονάδες με πολλά ράφια. Κατάλληλο για εγχειρίδια, υλικό επίδειξης, αποθήκευση και έκθεση βραβείων, καθώς και μια ποικιλία τεχνών.
• ντουλάπια με κλειστά ράφια - για καθημερινή χρήση, αποθήκευση εκπαιδευτικής βιβλιογραφίας και σημειωματάρια σπουδαστών.
• τα ντουλάπια με ανοικτά ράφια - σχεδόν τον ίδιο τοίχο, μπορούν να συνδυαστούν με κλειδώματα.
• ντουλάπια με γυάλινες πόρτες - τις αποκαλούμενες βιτρίνες. Τοποθετούνται στο λόμπι, αίθουσες διδασκαλίας, αίθουσες συνεδριάσεων.
• ντουλάπες για ρούχα - εγκατεστημένα στα δωμάτια των δασκάλων, μερικές τάξεις για δασκάλους και προσωπικό. Μέσα στην ντουλάπα, πρέπει να υπάρχει μια ράβδος για μια κρεμάστρα με εξωτερικά ρούχα, διάφορα αγκίστρια, ράφια για παπούτσια και καπέλα.
• stand για τα τραπέζια κάτω από το σκάφος - συμπαγής σχεδιασμός με μια αρθρωτή πόρτα. Βάζουν κάρτες, μεγάλους πίνακες, αφίσες εκεί.
• ντουλάπια των νοικοκυριών - μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την αποθήκευση των προσωπικών αντικειμένων του καθηγητή, των ειδών καθαρισμού, καθώς και άλλων αντικειμένων (σφαίρες, χάρτες, μικροσκόπια, προμήθειες κιμωλίας, μαρκαδόροι, κουρέλια και σφουγγάρια για πίνακες).
• (TCO) - ένα βάθρο σε πλαίσιο κατασκευασμένο από σωλήνες στρογγυλής ή τετραγωνικής διατομής. Πάνω από την κάτω βάση (με ή χωρίς πόρτες) υπάρχει επιφάνεια εργασίας για την εγκατάσταση προβολέα, τηλεόρασης. Μερικές φορές τα ράφια του κάτω ορόφου μπορούν να ρυθμιστούν σε ύψος. Η όλη δομή είναι κινητή, οι τροχοί στερεώνονται στα πόδια.
• ντουλάπια - μια ξεχωριστή ομάδα επίπλων σχεδιασμένη αποκλειστικά για φορέματα φοιτητών. Στα περισσότερα εκπαιδευτικά ιδρύματα, αυτά τα έπιπλα είναι κατασκευασμένα από ντουλάπια σιδήρου και θεωρούνται ασυνήθιστη καινοτομία σε πολλά σχολεία και εξακολουθούν να δίνουν προτεραιότητα σε γνωστές μινιμαλιστικές ντουλάπες από τη σοβιετική εποχή. Τέτοιες δομές είναι μεταλλικά στηρίγματα πάνω στα οποία είναι στερεωμένο ένα απλό ξύλινο τοίχωμα και υπάρχουν πολλά άγκιστρα πάνω του. Ένα τέτοιο αποδυτήριο μπορεί να είναι από μέταλλο. Όσο για τα πιο μοντέρνα και λιγότερο οικεία στα ρωσικά ντουλάπια σχολικών ντουλαπών για το σχολείο, οι μεταλλικοί εκπρόσωποι είναι πιο βέλτιστοι από την άποψη της ασφάλειας. Παρόλο που απαιτείται περισσότερος χώρος για την τοποθέτησή τους, ταυτόχρονα, δεν υπάρχει ανάγκη να μεταφέρονται συνεχώς αφαιρούμενα παπούτσια, πρωινά και κάποια βιβλία.

Η όλη ποικιλία σχολικών ντουλαπιών θα βρίσκει πάντα εφαρμογή στην εκπαιδευτική καθημερινή ζωή.

Ποια υλικά είναι καλύτερα

Φυσικά, όταν πρόκειται για παιδιά, πρώτα απ 'όλα, όταν σκεφτόμαστε τα έπιπλα, έρχεται στο μυαλό η λέξη "περιβαλλοντική φιλικότητα". Τα δημόσια και εκπαιδευτικά ιδρύματα για παιδιά πρέπει να είναι εξοπλισμένα μόνο με έπιπλα κατασκευασμένα από ασφαλή και φυσικά υλικά. Φυσικά, ο προϋπολογισμός του δήμου δεν θα είναι σε θέση να παρέχει καταψύκτες για αίθουσες διδασκαλίας από συμπαγές ξύλο πολύτιμων ειδών, αλλά εξακολουθούν να υφίστανται ειδικά επεξεργασμένα φυσικά υλικά, προσιτά όσον αφορά την τιμή και τη μορφή του προϊόντος.

Τα πιο κοινά υλικά επίπλων για ντουλάπια σήμερα:

• Ξύλινες μοριοσανίδες - μοριοσανίδες. Πρόκειται για ένα σύνθετο υλικό που παράγεται από θερμές πιέσεις και πριονίδια με την προσθήκη ρητινών φορμαλδεΰδης για συνδετικό υλικό. Βολικό και ελαφρύ υλικό για ντουλάπια, το οποίο έχει σχετικά χαμηλό κόστος.
• Η τσιμεντοσανίδα είναι μια πολυστρωματική μοριοσανίδα, δηλαδή επικαλυμμένη με ειδική μεμβράνη από χαρτί και για μεγαλύτερη αντοχή εμποτίζεται με ρητίνη μελαμίνης. Σε αντίθεση με το μοριοσανίδες, το υλικό αυτό είναι εξαιρετικά αδιάβροχο, ανθεκτικό στη φθορά, δεν φοβόταν τη θερμότητα. Ένας τοίχος, ένα ντουλάπι με τραπέζι από μοριοσανίδες θα σταθεί ακόμη και στην κουζίνα και σε ένα άλλο ζεστό, υγρό δωμάτιο.
• κόντρα πλακέ - τα ντουλάπια δεν κατασκευάζονται εξ ολοκλήρου από αυτό. Το τοίχωμα από κόντρα πλακέ είναι λεπτό, ελαφρύ και προσφέρεται τέλεια σε καρφιά και βίδες με αυτοεπιπεδούμενες βίδες. Δεδομένου ότι δεν είναι ορατό πίσω από την πρόσοψη, ο πίσω τοίχος μπορεί να είναι κατασκευασμένος από τέτοιο υλικό, είναι αρκετά οικονομικό.
• ορεινός όγκος ενός δέντρου - αναπόσπαστα τμήματα ενός κορμού οποιουδήποτε είδους δέντρου. Εκτιμάται πρωτίστως, έτσι το κόστος είναι το υψηλότερο. Η σωστή επεξεργασία θα σας επιτρέψει να χρησιμοποιήσετε ένα τέτοιο προϊόν για πολλά χρόνια. Δυστυχώς, σε πολλά σχολεία ο προϋπολογισμός δεν επιτρέπει την αγορά επίπλων από αυτό το υλικό.

Οι σύγχρονες μέθοδοι επεξεργασίας αυτών των υλικών μπορούν να εξοικονομήσουν σημαντικά. Έτσι, ένα στερεό ντουλάπι ή ακόμα και ένα σύνολο σε μια σχολική τάξη θα κοστίσει ένα μικρό ποσό, και θα εξυπηρετήσει για μεγάλο χρονικό διάστημα. Ίσως, αρκετές γενιές αποφοίτων θα συναντηθούν με αυτά τα έπιπλα.

Απαιτήσεις προϊόντων

Κάθε έπιπλο που τοποθετείται στην τάξη πρέπει να πληροί ορισμένα πρότυπα. Οι ντουλάπες για σχολεία πληρούν τις ειδικές απαιτήσεις που ορίζει ο νόμος. Οι γενικά αποδεκτοί κανόνες επιδιώκουν ορισμένους στόχους και η απόκλιση από αυτές συνεπάγεται κατάλληλη τιμωρία.

Τα προϊόντα χαμηλής ποιότητας ή δευτεροβάθμιας ποιότητας που αγοράζονται με χαμηλότερο κόστος, είναι πιθανό να έχουν τυχόν μειονεκτήματα από την τεχνική πλευρά ή από την άποψη της ποιότητας. Αυτή η μέθοδος αποταμίευσης μπορεί να βλάψει όχι μόνο τα ίδια τα έπιπλα αλλά και να προκαλέσει βλάβη στην ανθρώπινη υγεία.

Έτσι, οι υποχρεωτικές αρχές του εξοπλισμού για τις αίθουσες διδασκαλίας, και κατά συνέπεια, ο σχεδιασμός κάθε σχολικού γραφείου θα είναι οι εξής:

• ασφάλεια - οποιαδήποτε κατασκευή προορίζεται για δημόσια χρήση και όχι μόνο πρέπει να είναι ασφαλής. Η ηλικιακή κατηγορία των νέων και ηλικιωμένων μαθητών δεν συνεπάγεται πλήρη απουσία αιχμηρών γωνιών. Τα παιδιά είναι ήδη ενήλικες, αυτό δεν είναι πρακτικό, τέτοια έπιπλα είναι σημαντικά πιο ακριβά λόγω της ανάγκης για πρόσθετη επεξεργασία εξαρτημάτων. Ωστόσο, πρέπει να τηρούνται ορισμένες απαιτήσεις. Αυτό αφορά τη συνειδητή συναρμολόγηση, την επεξεργασία των εξαρτημάτων, την απουσία αιχμηρών εξαρτημάτων, μια ανθεκτική θήκη που δεν θα καταρρεύσει, θα υποχωρήσει, με μηδενικό κίνδυνο προσγείωσης ενός θραυστήρα.
• ευρυχωρία - ευρεία λειτουργικότητα, εργονομικός σχεδιασμός θα σας επιτρέψει να τοποθετήσετε ένα ευρύχωρο ντουλάπι σε έναν αυστηρά κατανεμημένο χώρο του σχολείου. Είναι δυνατή η συναρμολόγηση ενός αρθρωτού συνόλου διαφόρων τμημάτων που είναι πιο κατάλληλα για ένα συγκεκριμένο περίβλημα.
• αξιοπιστία - η συναρμολόγηση υψηλής ποιότητας πρέπει να εγγυάται την πλήρη απουσία κινδύνου τραυματισμού, διότι μιλάμε για παιδιά. Ισχυροί μηχανισμοί, αξιόπιστοι σύνδεσμοι, βρόχοι, λαβές, βίδες με αυτοκόλλητο, μηχανισμοί ολίσθησης - όλα πρέπει να λειτουργούν ομαλά και ομαλά.
• φιλική προς το περιβάλλον - κατά την αγορά καταψυκτών, σετ για παιδικά ιδρύματα, είναι προτιμότερο να προτιμάτε τα ξύλινα προϊόντα από τα πλαστικά. Το μέταλλο επίσης δεν θα είναι πάντα καλό, αλλά μοριοσανίδες, ινοσανίδες, μοριοσανίδες θα κάνουν καλά. Κατά κανόνα, κατά την επεξεργασία των άκρων των ράφια και των θυρών σε ντουλάπια, χρησιμοποιείται μια άκρη από PVC και οι λαβές και τα άλλα εξαρτήματα είναι κατασκευασμένα από πλαστικό ή μέταλλο.
• ελκυστικότητα - μην ξεχάσετε τις ιδιαιτερότητες των χώρων όπου βρίσκονται τα έπιπλα. Για ένα σχολικό τέκνο, ένα τέτοιο αντικείμενο δεν πρέπει να είναι μια απόσπαση της προσοχής, αλλά θα πρέπει να ταιριάζει αρμονικά στο περιβάλλον εσωτερικό, είναι ωραίο να δούμε. Η απουσία γρατζουνιών, λεκέδων, λεκέδων, ανάρμοστης επιγραφής, η παρουσία όλων των διακοσμητικών στοιχείων, η απουσία σημαντικής οπτικής βλάβης - όλα αυτά ικανοποιούν αυτή την απαίτηση. Επιπλέον, είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη η γενική σύνθεση επίπλων: ο τοίχος πρέπει να συνδυαστεί με ένα τραπέζι, καρέκλες και γραφεία με ένα γραφείο?
• ευκολία - ο εξοπλισμός των ντουλαπιών και των συρταριών με κλεισίματα, τα πρόσθετα ράφια, τα τμήματα, οι θήκες, τα άγκιστρα, οι βολικές λαβές και άλλα αξεσουάρ καθιστούν τις καθημερινές τάξεις βολικές, μειώνοντας τον χρόνο που αφιερώνεται στην εξεύρεση του σωστού αντικειμένου. Μερικές φορές μια σχολική κομοδίνα ή ένα ράφι απαιτεί κινητικότητα, τότε είναι λογικό να εξοπλιστούν με τροχούς. Επομένως, είναι πολύ βολικό να μετακινήσετε έπιπλα μεταξύ τάξεων, να οργανώσετε διαδηλώσεις υλικού, εγχειρίδια σε σχολικές συναντήσεις ή εκθέσεις στο λόμπι. Οι βάσεις για εξοπλισμό βίντεο και προβολείς θα πρέπει επίσης να είναι κινητές για ευκολία προσαρμογής, κινούνται μεταξύ των χώρων, γι 'αυτό και συνιστάται η προμήθεια τους με τροχούς.

Όσο για τους χρωματικούς συνδυασμούς, τα πάντα είναι στάνταρ: μπεζ, καφέ, ελαφριές, ουδέτερες αποχρώσεις. Συνήθως, τα έπιπλα για το σχολείο γίνονται σε φυσικούς τόνους ξύλου, αλλά για τους στοιχειώδεις βαθμούς, όλο και πιο συχνά άρχισαν να παραγγέλνουν φωτεινά σύνολα. Τα σύνολα επίπλων σε φωτεινά χρώματα, σε συνδυασμό με έγχρωμες ντουλάπες, γραφεία, διαφοροποιούν το εσωτερικό του σχολείου και διευκολύνουν τους νέους μαθητές να αντιλαμβάνονται τη διαδικασία εκμάθησης. Μια τέτοια ατμόσφαιρα θα χαλαρώσει ακόμα και ο δάσκαλος.

Βίντεο

Φωτογραφία

Δείτε το βίντεο: ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΡΙΤΟΜΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΣΑΡΑΝΤΟΥ ΚΑΡΓΑΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (Νοέμβριος 2024).